金科路小学开展2019学年度党员教师、骨干教师示范课活动

产品时间:2022-10-08 00:37

简要描述:

教师的专业化发展是学校可持续发展的核心,而骨干教师则是学校教师队伍建设的中坚力量。为了充分发挥骨干教师的引导起到,全面提高教师专业素养,近日,成都市金科路小学积极开展了2019学年度党员教师、骨干教师示范课活动。QCsQCs教师们充份挖出教材内涵,严肃打算,精心设计,在课堂上反映新课程的教学理念,用自己独有的教学方式,展出精彩的教学活动。...

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本文摘要:教师的专业化发展是学校可持续发展的核心,而骨干教师则是学校教师队伍建设的中坚力量。为了充分发挥骨干教师的引导起到,全面提高教师专业素养,近日,成都市金科路小学积极开展了2019学年度党员教师、骨干教师示范课活动。QCsQCs教师们充份挖出教材内涵,严肃打算,精心设计,在课堂上反映新课程的教学理念,用自己独有的教学方式,展出精彩的教学活动。

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教师的专业化发展是学校可持续发展的核心,而骨干教师则是学校教师队伍建设的中坚力量。为了充分发挥骨干教师的引导起到,全面提高教师专业素养,近日,成都市金科路小学积极开展了2019学年度党员教师、骨干教师示范课活动。QCsQCs教师们充份挖出教材内涵,严肃打算,精心设计,在课堂上反映新课程的教学理念,用自己独有的教学方式,展出精彩的教学活动。

课堂上,老师们充分调动学生自学的积极性、主动性、创造性,反映了以学生为主体,教师为主导,侧重培育学生的自律自学、合作自学、探究自学的能力的教育理念,使每位讲课老师都有相当大的进账。QCsQCsQCsQCsQCs课后,各学科教研员、讲课教师以及放学教师展开交流,再行由放学老师展开说道课和自评,然后与讲课教师对话。

通过对话交流,使放学教师能反省教学中不存在的问题,大家一起找到每个教学活动的亮点和不足之处,使每位老师都能在这次活动中有所思,有所获得。QCsQCsQCs骨干教师示范课活动的积极开展,既为金科路小学骨干教师获取了磨练茁壮的平台,又为校内全体教师互观互学、交流研讨建构了机会,将更进一步推展金科路小学教师专业化茁壮的进程。


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